18 09 04 Pallar och 18 09 07 ståstolar

Nivå:

5

Förskrivare:

Leg.arbetsterapeut
Leg.sjukgymnast/leg. fysioterapeut

Målgrupp:

Ståstolar:

Barn med funktionsnedsättning som medför stora svårigheter att sätta/resa sig från stol.
Barn med funktionsnedsättning som medför svårigheter att bibehålla stående ställning.

Pallar:

Barn med funktionsnedsättning som medför stora svårigheter i ADL-situationer.

Kriterier:

Ståstolar:

Aktivitetsbegränsning som innebär stora svårigheter att stå/sitta eller där restriktion finns efter
operation/skada/sjukdom och behovet inte kan tillgodoses på annat sätt.

Pallar:

Aktivitetsbegränsning som innebär stora svårigheter att sitta självständigt i en ADL-situation

Mål med hjälpmedlet:

Ståstolar:

Möjliggöra avlastat sittande/stående.

Pallar:

Möjliggöra aktivitet och delaktighet i ADL-situationer.

Förskrivning av flera:

Grundprincipen är att endast en (1) likvärdig produkt kan förskrivas. Särskilda skäl/funktionella behov kan förekomma som motiverar avvikelser från denna princip.

Övrigt:

____________________________________________________________________________________________

Råd i förskrivningsprocessen

Bedömning

Förskrivare gör en bedömning av barnets situation med tyngdpunkt på dess möjlighet till självständighet vid aktiviteter i hemmet, i skolan eller vid förflyttning. Behov och mål med hjälpmedlet utreds tillsammans med barnet och dess vårdnadshavare samt eventuell berörd personal.

Pall

Finns i rektangelform eller triangelform och kan användas i t ex. på- avklädningssituationer. Den vuxne kan då vid behov sitta bakom barnet för att guida barnet i aktiviteten.

Ståstol

Alternativa lösningar, t ex. hög pall eller rollator värderas och en bedömning görs av den totala nyttan samt användningsgraden.

Utprovning

Pall

Tänk på att pall i triangulärform blir något mindre i sittdjup jämfört med den rektangelformade.

Ståstol

Värdera säkerhetsaspekten för att undvika tipprisk. Det är viktigt med tydliga instruktioner om användandet.

Uppföljning

Uppföljning ska göras inom lämpligt tidsintervall och med den regelbundenhet som krävs utifrån individens funktionsnedsättning, de omgivningsfaktorer som påverkar användandet av hjälpmedlet samt den riskanalys som gjorts i samband med förskrivning.